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长风中心学校支教名师示范课掀起教学“头脑风暴”
文章来源:长风中心学校 发布时间:2016-10-20 浏览:287 编辑:系统管理员
        为有效提高业务水平,促进乡村教师的专业成长,10月20日午,来自迎江区本土专家、数学名师胡静在长风中心学校开展支教教师示范课暨数学讲座活动,一场别开生面的教研活动为该校师生掀起如何“教”、“学”的头脑风暴,该校各村小教导主任、高年级数学教师参加了本次教研活动。
        展示课活动中,胡静献上《比赛场次》一课。课上,胡静创设了拳击手打沙包这一有趣情境。“打沙包时要收回拳头,跳远是要先助跑。我们解决数学问题时,有时候也需要先退一退去思考。”胡静创意性的导入激发了学生的学习兴趣。“要解决‘21名同学一共要塞多少场?’怎么办?可以退回来从简单问题入手。”整个注重引领学生经历由简到繁以退为进的思考过程,孩子们持续交流中不断碰撞出思维火花,课堂富有思考的活力。精巧的课堂设计、新颖的教学方式、独特的数学思想给农村孩子和乡村教师带来全新的“教学理念。“胡老师的课堂前后呼应,生动形象,亲和力强,很受孩子们的喜欢,也让我这个新入门的‘小白’受益匪浅,对如何尽快走上教学正轨有了新的感受!”新分配教师王征课后这样告诉记者。
        和以往教研活动大不相同,展示课后并没有进入常态的教学研讨环节,而是由胡静为大家做了题为《追寻情理交融的数学课堂》的专题讲座。她从构建理性数学课堂、构建情趣数学课堂、感受数学的理性美三个方面谈论如何渗透数学思想、渗透哲学感悟带领学生感受数学的理性美。大家认真聆听了她的讲座,茅塞顿开,既知道了深刻的教学理论,又学会了实际的教学方法,受益匪浅。
        “教无定法,学无止境。教学其实并不难,只要仔细梳理,用心领悟。”在讲座现场,该校教务处主任朱启松这样总结说道。他介绍,对于这节示范课,学校专门邀请了专业人士进行录课学生数多录播室无法安排),作为学校教学资源供大家网络观摩。他表示,支教名师示范课已成学校教研常态化,出于教学需要和学校数字化校园建设的成熟,此次教研只组织了少数教师参加,也没有安排现场研讨,而是采取示范课加讲座、网络观摩加网络研讨等形式开展活动。希望“这场教学风暴”发挥很好的示范效应,为乡村教师业务提升、青年教师快速成长提供一个广阔平台。(长风中心学校 撰稿人:王仕芳 文/图 审核人:方斌)
 
 
 
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